11 月 18 日至 21 日， 第六届中国教育创新成果公益博览会（简称“教博会”）在广东珠海国际会展中心举办。本届教博会为期三天半，由北京师范大学主办， 中国教育学会作为学术指导单位，中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办。

本届教博会以“汇聚·共享·创新 教育高质量发展”为主题，聚焦“教育优质均衡、教育治理现代化、新课程改革、新时代教师队伍建设、教育数字化、教育质量评价”六大领域，共展示了2409 项教育创新成果， 举办了 91 场论坛活动、1123 场工作坊。教博会期间，参展观众超 5.5 万人次，超过 300 万人次通过直播平台“云端看教博”，全网新媒体平台总曝光量超过 6000 万。

11 月 18 日， 教博会在广东珠海国际会展中心开幕。全国政协副主席、民盟中央常务副主席、中国科学院院士王光谦，广东省委常委、副省长王曦，民盟中央副主席、民盟广东省委会主委、广东省政协副主席王学成，北京师范大学党委书记程建平， 北京师范大学校长马骏，中国教育学会常务副会长吕玉刚，广东省委统战部常务副部长郭汉毅，广东省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长朱孔军，珠海市委书记陈勇，珠海市委副书记、市长黄志豪等领导，诺贝尔文学奖获得者、 北京师范大学教授莫言， 中国科学院院士、 清华大学教授郑泉水， 中国工程院院士、 新疆大学教授吾守尔·斯拉木， 中国科学院院士、 安徽师范大学校长李亚栋等知名学者出席开幕式。 来自国家部委、 省市政府及机关单位、 高校、 行业协会和研究机构的领导嘉宾、 专家学者，中小学教育工作者，来自企业界、媒体界以及其他支持单位的社会各界人士近 3000 人参加开幕式。开幕式由北京师范大学党委常委、副校长王守军主持。

搭建教育创新重要平台 合力推动教育高质量发展

教博会由北京师范大学于 2015 年首倡发起，自 2018年起落户广东珠海，至今成功举办五届，已成为全面服务国家战略、推动教育高质量发展的重要平台。

开幕式上， 王曦指出， 广东牢记习近平总书记的嘱托，坚决贯彻党中央、国务院决策部署，举全省之力建设高质量教育体系，加快建设教育强省，基础教育普及水平和公共服务均衡化水平不断提高。 教博会是汇聚我国基础教育和教师教育创新成果、思想和实践的重要平台，是教育创新者交流、对话的盛会，在推动海内外教育互鉴共享方面发挥了桥梁纽带作用。期待通过本届教博会，涌现更多创新成果，汇聚更多教育智慧，落地更多创新运用，助力粤港澳大湾区乃至全国教育科技人才融合发展。广东也将一如既往地支持教博会发展壮大。

陈勇代表珠海市委、 市政府向出席大会的各位嘉宾表示欢迎。他表示，当前，珠海正深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话、 重要指示精神， 认真落实省委“1310”具体部署，大力推进教育强市、科技创新强市、人才强市建设， 努力成为全省高质量发展又一重要引擎和珠江口西岸核心城市。珠海将以此次教博会为契机，搭建教育、科技、人才的桥梁，推动各项教育创新成果在珠海先行先试。诚挚欢迎更多教育工作者走进珠海、深耕珠海，共同将珠海建设成为中国的“教育硅谷”，努力为推进中国式现代化贡献更多教育力量。

马骏表示，自 2015 年创办以来，教博会已成为中国教育创新的重要策源地和孵化器。 教博会深度扎根粤港澳大湾区，将进一步发挥桥梁和纽带作用，加强基础教育、教师教育优质资源的集成整合， 形成更加开放的教育创新交流高地、示范园地和传播基地，集聚人才、融汇创新、共促发展。他强调，教博会要以开放促资源共享、携手共建更为紧密的教育共同体，以开放聚创新之势、打造中国式现代化的教育新引擎，以开放汇合作之力、共同推进教育高质量发展，汇聚众智众力回答强国之问、时代之问，为教育强国建设贡献智慧和力量。

教育、科技、人才融合发展 跨界思想交流碰撞

教博会是教育创新成果的汇集地、 教师教育的大课堂，也是跨界思想交流和碰撞的加速器。

主旨报告环节，王光谦作“新时代的劳动教育”主题报告。

郑泉水作 “对创新教育本质的思考与实践” 主题报告。作为清华大学钱学森力学班创办首席教授、深圳零一学院创始院长， 他结合自身多年在创新型人才教育领域的心得，对我国创新人才培养的探索方向、优秀案例等进行深度分享。他指出，教育和创新的灵魂是激情、热情和酷爱。2009 年他带着选育高质量人才的价值追求，在清华创建了钱学森班，力求给每位学生发现个人兴趣、寻找创新激情的机会，探索回应“钱学森之问”。“清华钱班的独特理念，就是帮助每一个学生找到他的独特激情，创造一个环境去鼓励他的‘激情’落地，也就是让学生对感兴趣的东西大胆尝试，全力以赴去追求。”对他而言，“极强的好奇心+激情”是让他找到自己人生方向的最珍贵宝藏。

莫言作“文学教育与青年写作”主题报告。他结合自身的求学经历和创作经历， 介绍了北京师范大学在文学教育和文学人才培养方面的积极探索， 分享了北师大培养青年文学作家、 培育文学新星上的创新举措及十年来的育人成果，阐释了中国各高校联手推动文学创作教育、成立中国大学创意写作联盟的重要意义。 他以青年学生的写作故事为例，指出文学教育要坚持以学生为中心，帮助学生提高写作技巧和理论研究水平， 引导学生创作出个人风格鲜明的优质作品， 并增强对创作美学的体悟。“文学教育要千方百计地保护学生的个性，让每个人都写得不一样。”他期待未来创意写作能取得更好发展，推动文学和文艺事业取得更多优异成绩。

开幕式上，美国亚利桑那州立大学、芬兰赫尔辛基大学、莫斯科国立师范大学、匈牙利厄特沃什·罗兰大学、塞尔维亚诺维萨德大学、日本金泽大学、印度尼西亚建国大学等国际友好高校发来贺词贺信， 对教博会在推动教育交流互鉴方面作出的积极贡献表示高度认可。

弘扬教育家精神 服务教育优质均衡发展

开幕式上设置特别对话环节， 围绕 “弘扬教育家精神：乡村教育的振兴与期盼”主题，2023 年度最美教师、安徽省六安市霍邱县扈胡镇中心学校董艳老师，2023 年度最美教师、 贵州省六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学顾亚老师，北京师范大学“优师计划”师范生致信习近平总书记的执笔人之一、珠海校区乐育书院李若雨同学展开对话。两位“最美教师”分享了他们克服艰苦条件、在乡村坚守教育初心使命的动人故事， 介绍了在教学过程中用音乐、诗歌等载体进行教育教学的创新举措，并就振兴乡村教育、 加强乡村教师队伍建设提出建议。 他们动情地说，自己一辈子学做乡村教师、一辈子甘做乡村教师，将牢记为党育人、为国育才的初心使命，自觉践行教育家精神，努力为党和国家培养更多栋梁之才。

教博会期间，弘扬教育家精神这一主题浸润始终，展馆内专设讲坛区，“躬耕教坛、强国有我”第三届优秀中小学教师、校长、教研员讲坛连续两天开讲，并在多个论坛活动中融入专门环节， 为一线教育工作者分享育人智慧和弘道追求提供展示舞台和交流平台。

这场为期三天半的教育盛会，搭建了一个共享、展示与交流的平台， 见证了全国教育工作者的理念碰撞与融合，促进了各类教育创新成果的推广与应用，以教育创新推动教育高质量发展，汇聚积蓄创新“源动力”、加速释放发展“新动能”。

11 月 21 日，教博会落下帷幕。珠海市副市长李翀，北京师范大学党委常委、副校长、珠海校区管委会主任王守军， 北京师范大学党委副书记、 珠海校区党委书记韦蔚， 中国教育学会副会长、 江苏省锡中教育集团总校长唐江澎， 珠海市委教育工委书记、 市教育局党组书记、局长习恩民， 珠海高新区党工委委员、 区管委会副主任张汉明， 珠海传媒集团副总编辑陈惠贤， 北京师范大学教授、 本届 SERVE 奖评审顾问楚江亭等出席闭幕式。来自珠海市教育系统教师代表、 本届教博会参会及参展代表、 北京师范大学师生代表等参加闭幕式。 闭幕式由韦蔚主持。

王守军代表主办方作总结致辞。 他表示， 教博会期间，广大教育工作者齐聚珠海，围绕教育创新展开交流、碰撞思想，共同见证了教育高质量发展的生动样态和中国教育创新的强大力量。他强调，教育创新要以推动教育高质量发展为目标，以教育、科技、人才一体推进为路径，并将弘扬教育家精神全程融入。当前，北京师范大学正在不断优化以北京校区、珠海校区为两翼的一体化办学格局。北师大将和珠海市携手，下好先手棋、打好主动仗，持续发挥教博会对于教育实践的引领力，加快推进“教育硅谷”的建设，服务粤港澳大湾区教育创新发展，打造中国教育创新的先行先试示范区。

20 个成果摘得 SERVE 奖 优秀教育创新成果示范引领

来自国内外的 2409 项教育创新成果亮相第六届教博会，今年的参展成果质量高、代表性强、参与面广。

教博会是教育创新成果的汇聚地和孵化器， 其中最具特色的是 SERVE 奖评选。SERVE 奖基于 SERVE 模型， 即优秀的教育创新成果应具备正确的价值理念（Value）、系统的解决方案（Solution）、成功的实践案例（Example）、 明确的标准规则 （Rule）， 并指向教育现实（Education）。这一模型于 2015 年提出，经过历届教博会不断完善，成为遴选参展成果的重要标准和依据。

作为教博会的代表性奖项，本届 SERVE 奖经专家三轮评审，最终评选出 20 个 SERVE 奖获奖成果。在闭幕式上举行了 SERVE 奖颁奖典礼。

近百场论坛名师大咖云集 平台作用窗口效应持续放大

本届教博会共举办了 91 场品牌论坛和主题论坛，各论坛场次内共举行了 220 余场主题演讲、 70 余场主旨报告、 30 余场圆桌对话。

教博会是一场基础教育和教师教育领域的盛会，在中国校园长论坛， 在全国优秀中小学教师、 校长、教研员讲坛， 在众多论坛的专门环节， 来自全国各地的优秀一线教育工作者带来精彩对话和分享。 这也是一场跨界交流碰撞的盛会， 论坛嘉宾来自政府部门、高等院校、 中小学校、 幼儿园、 教育科技企业、 科研单位、 社会组织、 科普场馆……多方力量汇聚， 共商教育议题。

教博会的平台作用、 窗口效应持续放大。 作为教育创新的 “孵化器”， 本届教博会从 800 余项区域申报成果中挖掘具备良好基础的成果， 邀请成果持有单位举办区域论坛， 进一步孵化、 共同打磨， 同时带来成果报告、 专家解读、 实践案例、 经验分享等， 借助教博会的平台和资源优势， 打造区域特色教育成果品牌。

五大展区各具特色体验性强 创新赋能教育科技人才一体推进

本届教博会期间，珠海国际会展中心的五个展馆人流如织，展区面积超 3 万平方米，区域展馆、高校展馆、主题展馆、社会力量展馆各具特色，特别是家庭教育、科学教育、项目学习、未来设计、未来媒体与数字素养等主题展区吸引了大量观众。

高校展馆中的北京师范大学展区是展品最丰富多样的展区，共有参展成果 368 个，组织工作坊 69 场，涵盖“强师工程”、国家级教学成果奖、基础学科拔尖学生培养基地、教材建设系列、教育科学研究优秀成果、国际合作等成果类型。 多所北师大基础教育学校在现场带来了原创话剧《为中华崛起而读书》、阮乐《大鱼》、龙鼓《龙腾古韵》、舞龙舞狮等表演，展示了德智体美劳“五育并举”的教学成果。

值得一提的是，本届教博会展区的体验性、互动性进一步凸显，特别增设“科学教育大篷车”、AR/VR 设备场景使用、家风家教触碰式教具、场景剧演出、校园创新实景参访等环节，大幅提升了观众的参会体验。例如，北师大汉字汉语实验室展区，以汉字为元素构建，把传统天圆地方、百鸟朝凤、云雨雷电融入其中，形成一幅人类与自然和谐共生的美好画卷，引领观众走入汉字的殿堂，感受汉字的魅力。

走过八个春秋，教博会至此已成功举办六届，系统展示了教育创新发展的 “中国经验”。通过教博会，我们看到了中国教育未来的无限可能和广阔前景， 也期待通过打造“永不落幕”的教博会，汇聚更多力量和智慧，加快建设教育强国、推进教育高质量发展。

（校报综合报道）